该让什么样的“黑科技”来拯救中式教育？

原标题：该让什么样的“黑科技”来拯救中式教育？

当上个时代还在痴迷“蓝翔”式技术教育以便以一技之长出人头地的时候，精英人群早已经将子女的教育版图从“德智体美劳”拓展到情商、智商甚至是财商教育范畴。家长对于孩子的教育图谱已经发生改变，这不止是出于基础教育的涉猎范围的变更，更是科技社会对未来人才的要求发生了翻天覆地的变化。家长在引导子女继承家族悟性的同时，也为培养下一代的逻辑思维能力不遗余力；他们不但要求在题海应试教育中能跨越就业门槛，也希望下一代能够自我蕴育超越遗传的性格和风范。

不得不承认的是，当下对于中式教育的反思多过实际的调整操作。具有觉醒意识的家长们一方面艳羡发达国家学童教育的先进，一方面却又不得不选择在现行教育体制下获得出色的排位。商业驱动科技的今天，务实的教育革新却缺少进化版的精英培训平台，孩子们无非是在完成繁重课业的同时，变成一台不折不扣、继承父辈命运枷锁的复印机。

中式教育模式僵化落后

相比起日新月异的科技，中国的基础教育却依然缓步难前。千年以前教育就是老师带学生的应试教育模式，千年以后，即使电视、无人机、AI的出现，中国的教育模式也只是形式上有微调，但师生传带的应试教育模式依然没有改变。几乎大部份师生真实的认识是，学习就是为了考高分数，而过程中却没有收获的快感。

模式的僵硬之外，教育知识体系的僵化也多被人诟病。现在教育知识体系，依然是语、数、英、物、化、生、政、历、地一套的高考模式。6+3+3年的教育，几乎全是为了高考打基础、做铺垫。许多业内人士感叹，中国的教育只能教出愚笨的工作者，却不是头脑灵活的社会精英。

从民族的角度来看，教育是维持整体民族高素质和先进思维的一种手段；对个人来讲，教育是提升自身社会价值，寻求更高成就感的途径。无论哪个方面对于个体而言受教育都是利己的私有资产。通过学习人们可以获得精神的满足感，甚至能够实现自我超越。这不止是发生在义务教育时期，对于已经成年并参加工作的工薪阶层来说，接受教育仍具有必要性。

然而，工薪族接受适应职业和满足兴趣的教育窗口又太过狭小。虽然在北上广的都市中获取继续教育的机会相对容易，但是从全国范围来看，优秀的教育机构在地理上过于分散，而且水平参差不齐，最终只会导致乏味大于收益。当人们转向网络寻求“黑科技”带来的学习机会时，又发现相应的信息过于碎片化，并且优劣难辨无从下手。

教育模式的僵化降低人们学习的热情，最终导致整个社会、整个民族都出现一种夸夸其谈、人浮于食的现象。近几年教育业研究认为中国的学术环境过于浮躁，使学者很难静下心来做研究。

AI智能平台实现定制化教育

试想若有位这样的“完美老师”，它能够及时了解受教育者的知识结构，构筑符合学生习惯的教学方式、实时获得受教育者知识体系中存在的欠缺、充分调动受教育者学习热情、引入与时俱进的知识库，那么教育或许会变成简单而且有趣的过程：在这位“完美教师”的带领下，人们可以快速地学会他们想要学习的知识，轻松地获得精神的满足感。

对于普通人有限的精力来说，担任“完美教师”的角色几乎是不可能的，但是对于人工智能来说“黑科技”的应用并非没有先例。据报道，在近日的“互联网+支教”活动中，创维集团为自己电视产品中内置的酷开6.0系统中添置了K12教育模块，让电视一秒变身住家名师。

如今知名电商平台都在利用人工智能的大数据分析能力和云计算能力，对消费者的个人信息进行分析，预测消费者的购买需求，然后进行相关的商品推送。相应的，如果人工智能可以对用户的兴趣爱好、阅读习惯进行分析，推送合适的学习方案和相应的课程教师，那么学习将不再是集团教学式的“大锅饭”，而是私人定制的“营养佳肴”。而定制化落地的最有可能接盘者，除了被寄予厚望的超大屏手机和平板之外，拥有联网、清晰展现、互动功能的智能电视产品将有可能成为未来家庭教育的最佳窗口。

如今的智能电视及其平台尚无智能教育的成功先例，对于家庭私有教育最有力的接棒者，还需要具备宏远目光的智能电视品牌来实现人们日益增长的接受教育的需求。国外研究机构研究分析发现，智能设备的用户更迫切需要的知识和精神层面（Mental Level）的接触，诸如情感皈依、精神寄托、个人素养增长、价值肯定等层面的内容，目前智能电视产品的Physical与Mental比值（P/M指数）过高，商业化内容过分注重功能性，导致用户无法在电视机本身上实现更贴近“精神层面”的检索需求。

定制化的教育模式进一步发展，则会使教育模式显得多样化。中国教育界常说因材施教，教育方式的多变一直是教育界所倡导的。如今，人工智能可以联动手机、电视等多媒体平台，发展出多种学习方式的选择。以学习语言为例，想学习口语的人可以向母语者学习正确的发音，想学习语法的人可以向相关的教师学习系统的语法。多样化的选择也让水平不同的人都能接受适合其相应水平的教育达到，“有教无类”的境界：在人工智能面前，无论是博士还是初中生都是平等的，他们都有接受高品质教育的权利。

科技进步刮起新的风暴，为教育的进步带来一个崭新的环境。如何抓住当下的机遇，是现在摆在教育行业面前的一道问题。俗话说，生于忧患，死于安乐，教育应当积极和手机、电视、甚至VR、AR等多媒体平台进行结合，探求面向未来科技时代的新教育模式。

作者：HEA.CN 来源：家电网